怎样培养孩子的自尊心?不简单粗暴地对待孩子,导致孩子在愤恨中失去自尊心。家长应该循循善诱,就事论理,使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识,作为父母亲要善于抓住生活中的点滴小事,向孩子讲清道理,培养孩子站在他人位置考虑问题的习惯,逐渐摆脱“自我中心”,让孩子懂得只有尊重别人,别人才能尊重自己的道理。不讽刺、挖苦孩子,积极鼓励,适当赞扬,使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子争强好胜,有上进心,并且希望得到成人的赞许,但由于年纪小,难免出现错误或做事情不如人意。对此,不能过多责备孩子,而应抓住其微小进步,激发孩子的积极性,使他们克服不足,让他们在不断的进步中增强自尊心。 不对孩子冷漠和厌烦,给孩子创造表现自己的机会,使其在满足之中建立自尊。如果孩子喜欢做事,喜欢成功,那就应尽可能地给他们创造机会,施展他们的才华,并用爱抚的微笑,诚恳的赞许,鼓励孩子进步。通过教育咨询让你了解孩子帮助孩子,让处在升学的孩子心灵得到依靠,让选择学校变的简单,让专业更对口。教育咨询可以让你和孩子之间关系能更近一步。
俗话说“女怕嫁错郎,男怕入错行”,大学专业的选择与未来职业以及长远的人生规划是直接相关的。选专业是志愿填报的重要要素之一。正确认识自己的兴趣和能力。考生在按专业选择志愿时,要注意自己适合哪方面的学科就应报哪个方面的专业,本着“性之所近,力之所能”的原则选择专业。以往不少考生由于对自己和有关情况了解不够,容易陷入把成绩和兴趣割裂开的误区,以致给自己的前途造成不利影响。所以在选专业时应将自己的特点、兴趣、性格、特长、自身条件等因素考虑周全,不能偏废任何一方面。如对于那些平时逻辑思维能力较强、擅长做数学物理难题的考生,应主要先选数学、物理、化学、生物等理科学科;那些动手能力较强、逻辑思维能力稍差的考生,则应选择机械、建筑、水利、交通、自动化等工科专业;平时喜爱历史、文学、哲学,能够静下心来思考的考生,应选择文学、历史学等人文学科;而那些社会活动能力较强,难以静下心来做学问的考生,可选择经济、法律类的社会科学。正确区分专业类别,准确找到适合自己的专业。专业是高等学校根据社会分工需要划分的学科门类。教育咨询就尤为重要。
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